En la actualidad, se está dando cuenta de que los niños y adolescentes son más conscientes de los riesgos del uso de internet que los adultos creen. Esto se ve reflejado en que saben cuánto tiempo pasan frente a las pantallas y entienden los riesgos que esto puede traer. Sin embargo, aún hay áreas en las que se pueden mejorar.

"Descubra cómo los jóvenes están tomando conciencia de los riesgos en el uso de internet."

Señalan la Mayor Consciencia de los Niños y Adolescentes

Los niños y adolescentes están mucho más conscientes de los riesgos que lleva aparejado el uso de internet de lo que los adultos creen. Saben que están más horas de las debidas frente a las pantallas, lo que les limita en muchas actividades. También entienden que lo que suben a la red puede ser utilizado y exponer su intimidad, con consecuencias nefastas.

Por ejemplo, según un informe elaborado por Gad3 para la Fundación Orange y Save the Children, se ha visto que el 93% de los adolescentes encuestados considera que debería cambiar alguno de sus hábitos actuales en el uso de las pantallas. Y tienen claro cuáles: reducir el tiempo de conexión (54%), dedicar más tiempo al deporte (39%) y no dormir cerca de un dispositivo digital (34%).

Así, se evidencia que estos jóvenes están tomando conciencia de la importancia de controlar su uso de internet y de las consecuencias que puede tener.

Uso de Internet por los Niños y Adolescentes

Básicamente, el 90% de los niños y adolescentes lo usan para chatear con sus amigos, lo mismo que para realizar actividades de ocio y entretenimiento, como ver vídeos, series y jugar online. Esto muestra que el internet es una herramienta importante en su vida diaria.

Por ejemplo, un adolescente puede pasar horas chateando con sus amigos o viendo sus series favoritas en línea. Sin embargo, también es importante que se den cuenta de los riesgos y se tengan en cuenta las recomendaciones.

Algunos padres reconocen errores y admiten que a veces son un mal ejemplo frente a sus hijos. Esto es un aspecto importante que se debe considerar para mejorar la educación en este tema.

Importancia de la Reflexión sobre el Comportamiento

Los expertos participan en el informe y inciden en la importancia de reflexionar sobre el propio comportamiento. No se puede fomentar un uso consciente y saludable en la infancia y la adolescencia sin un ejemplo coherente por parte de sus familias.

Por ejemplo, Andrés Conde, responsable de Save the Children, destaca que los padres pueden mejorar su actuación frente a los chicos, reduciendo su uso de pantallas. Esto es un paso importante para educar a los niños y adolescentes de manera responsable.

Además, se abogan por adoptar límites y hábitos equilibrados que no solo benefician a los adultos sino también a la infancia y la adolescencia.

Concienciación sobre los Riesgos

La gran mayoría de los adolescentes (81%) están concienciados con los riesgos en el entorno digital y entienden la importancia de la protección de la privacidad. Sin embargo, más de la mitad de ellos no sabe cómo proteger su información personal en internet.

Según el estudio, casi la mitad de los adolescentes ha recibido mensajes de desconocidos, el 13% ha recibido insultos, acoso o amenazas en el ámbito digital y el 28% de los profesores ha presenciado situaciones de este tipo. Esto demuestra la necesidad de aumentar la concienciación sobre los riesgos.

En este sentido, es importante que se den las herramientas necesarias para protegerse y que se tengan en cuenta las recomendaciones.

Quién debe Educar

Sobre quién tiene la responsabilidad de educar a los más jóvenes sobre el correcto uso de la tecnología, los expertos coinciden que esta tarea recae principalmente en los padres.

Los adolescentes también destacan a sus padres como los principales responsables de su formación digital. Sin embargo, también mencionan el papel de otros agentes, como el personal docente y la Policía Nacional.

Esto muestra la importancia de una educación integral en este tema.

Control Parental Poco Útil

En lo que se refiere al control parental, el 61% de los progenitores se apoya en herramientas para supervisar las acciones de los más pequeños. Sin embargo, la mayoría de los adolescentes se quejan de que estas herramientas limitan su privacidad.

Además, el 60% sabe cómo saltárselas. Esto demuestra que es importante encontrar una forma equilibrada de controlar el uso de internet sin limitar demasiado la privacidad de los jóvenes.

Desconexión Digital

Entre los consejos para hacer un uso responsable de la tecnología, se destaca la necesidad de hacer cambios en los hábitos digitales en la familia. Se recomiendan definir horarios de uso y limitación de tiempos, fomentar la desconexión digital con actividades analógicas y evitar usar los dispositivos como "chupete tecnológico".

Por ejemplo, se puede establecer horarios en los que los niños y adolescentes no pueden usar el internet o se pueden promover actividades como leer un libro o jugar al ajedrez en lugar de estar siempre frente a la pantalla.

Así, se puede ayudar a los jóvenes a tener un uso más balanceado y saludable de la tecnología.

En un mundo cada vez más globalizado, la relación de la infancia con las pantallas y el entorno digital se ha convertido en un tema crucial. La Fundación Orange y Save the Children, en colaboración con GAD3, han llevado a cabo una exhaustiva investigación para comprender las oportunidades, riesgos y desafíos que enfrenta la infancia y la adolescencia en esta nueva era digital.

"Descubra cómo la infancia se enfrenta al mundo digital y cómo podemos protegerla."

Primera Parte: La Situación Global

En un mundo cada vez más globalizado y conectado, la infancia se encuentra en un entorno digital que está cambiando constantemente. La Fundación Orange y Save the Children han trabajado juntos con GAD3 para comprender cómo esto afecta a la infancia y la adolescencia. Esta investigación es importante porque nos ayuda a comprender las oportunidades y los desafíos que se presentan en este nuevo entorno.Los expertos y las personas que han participado en esta investigación han destacado la importancia de comprender cómo la infancia se enfrenta a la tecnología. Esto no solo es importante para proteger a la infancia, sino también para aprovechar las oportunidades que ofrece el entorno digital.

Segunda Parte: Las Perspectivas de los Expertos

Los expertos que han participado en este estudio han destacado que el entorno digital es un espacio de oportunidad, pero también un desafío. Los niños, niñas y adolescentes pueden aprovechar las ventajas que ofrece la tecnología, pero también están expuestos a riesgos.Luz Usamentiaga, patrona de la Fundación Orange, ha destacado la importancia de detectar las vulnerabilidades y empoderar a las familias y a la sociedad para gestionar los retos del mundo digital. Andrés Conde, director general de Save the Children, ha afirmado que es importante entender cómo es el entorno digital donde se desarrolla un tercio de la vida de nuestros hijos.

Tercera Parte: El Consumo de los Padres

Las conclusiones del estudio revelan que el tiempo de consumo de los dispositivos por parte de los padres es un tema importante. Según el estudio, el 93% de los adolescentes encuestados considera que debería cambiar alguno de sus hábitos actuales en el uso de las pantallas. Además, un 14% de adolescentes afirma que sus progenitores usan el móvil o las plataformas digitales más que ellos.Narciso Michavila, presidente de GAD3, ha corroborado estas conclusiones y se ha congratulado de que el tiempo de consumo de los dispositivos empiece a ser un objeto de revisión en los hogares. Esto es importante porque los padres son un ejemplo importante para sus hijos e hijas en cuanto al uso de la tecnología.

Cuarta Parte: Los Principales Agentes Formadores

Resulta clave definir quién tiene la responsabilidad de educar a los más jóvenes sobre el correcto uso de la tecnología. Los expertos consultados en el estudio coinciden en que esta tarea recae principalmente en los padres. Sin embargo, los adolescentes también destacan a otros agentes, como los profesores y la policía nacional.Los chicos y las chicas tienden a valorar diferentes agentes. Los chicos destacan más la credibilidad de sus padres o madres, mientras que las chicas tienden a valorar más el papel de la policía o sus profesores. Esto es importante porque nos ayuda a comprender cómo podemos trabajar juntos para educar a los más jóvenes sobre el uso de la tecnología.

Quinta Parte: La Supervisión Parental y los Derechos Digitales

Según la investigación, las madres y los padres tienen diferentes roles en la supervisión de la actividad de sus hijos e hijas en Internet. Las madres afirman mayoritariamente que supervisan y vigilan toda la actividad de sus hijos e hijas, mientras que los padres destacan su papel como resolutores de dudas relacionadas con Internet.En cuanto a los derechos digitales, los padres y los adolescentes tienen diferentes opiniones. Un 68% de los padres cree que su derecho a revisar los dispositivos es más relevante que el derecho a la intimidad de los menores. Sin embargo, un 65% de los adolescentes se queja de que estas herramientas de supervisión limitan su privacidad.

Sexta Parte: El Sharenting y los Derechos de la Infancia

El informe también destaca el problema del sharenting, es decir, la aparición de los niños en las redes sociales de sus familiares. Un 16% de los adolescentes cree que sus progenitores comparten mucha o bastante información sobre ellos en redes sociales. Esto puede ser un problema porque puede exponer a la infancia a riesgos.Los expertos concluyen que la infancia requiere respuestas contundentes por parte de la industria, los reguladores y los padres. Esto es importante porque nos ayuda a proteger a la infancia en el entorno digital.